Étude: 60% des enfants apprennent moins grâce à l'éducation virtuelle

Le processus d'apprentissage à domicile, mis en œuvre de force à la suite de la pandémie de Covid-19, montre des problèmes importants en Equateur. C'est ce que révèle une étude préparée par le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (Unicef).

Cela s'explique en partie par le fait que seuls deux enfants sur 10 ont accès à un appareil adapté pour recevoir des cours virtuels et 84,3% des familles ont subi une certaine réduction de leurs revenus. ( Paquet source: Premiers fruits )