Livro: Educando na era digital

Educar é uma prática que não costuma ser realizada com perfeição ou imóvel. A mudança da qualidade do fenômeno educacional permite que a atenção seja direcionada para as situações específicas de cada campo de estudo, para a realidade vivida pelos alunos e as circunstâncias que envolvem os processos de ensino.

Nesse sentido, temos a certeza de que vivemos na era digital, não porque os avanços da tecnologia tenham alcançado seu clímax, mas porque a tendência traçada por seu desenvolvimento nos guia à intuição de que seu progresso se manterá em vigor e com intensidade em. nos próximos anos.

Isso leva à questão central deste livro: o que corresponde a oferecer educação nos tempos modernos? O convite específico, portanto, é repensar a educação a partir da premissa de estar inserido em um contexto em que a tecnologia não é mais algo externo que se usa, mas um aspecto que está envolvido até mesmo para delinear a forma como percebemos e identificamos. .

O objetivo central deste trabalho coletivo é promover a reflexividade em torno da articulação entre educação e tecnologia, mostrando as implicações dos avanços tecnológicos na educação e seu impacto no ensino contemporâneo.

Para cumprir seu intuito, a obra está dividida em três partes. No primeiro, são enfatizadas algumas perspectivas conceituais e paradigmáticas do contexto atual da educação.

A segunda parte do livro, voltada para as implicações dos avanços tecnológicos na educação, começa com as valiosas contribuições de Valeria Odetti e Graciela Caldeiro, que aludem à influência da internet como espaço público que condiciona a forma como os sujeitos constroem. sua identidade.

A terceira parte do livro visa revisar diferentes modalidades para as tarefas de ensino atuais.

O livro pode ser baixado aqui.