Por Alejandro Caro *

Educomunicação é uma abordagem que surgiu na América Latina há três décadas, como parte do movimento iniciado por Paulo Freire pela educação crítica; e, ao mesmo tempo, a perspectiva está ligada ao desenvolvimento da educação para a mídia crítica que estava sendo implementada em alguns países europeus, Canadá e Austrália.

Mas o mundo neste período mudou. A digitalização, a globalização dos meios de comunicação e das tecnologias conseguiram transformar a cultura, ao mesmo tempo que expõem as desigualdades.

Portanto, vale perguntar, como esta linha de pensamento e abordagens semelhantes em outras latitudes podem nos ajudar a assumir essas mudanças e, ao mesmo tempo, promover transformações, para avançar em um desenvolvimento justo da humanidade e de nossa América Latina e Caribe. continente.

Temas como inteligência artificial, linguagens, interculturalidade, papel da mídia, ética e notícias falsas, construção do imaginário de desenvolvimento e valorização de outras formas de vida foram os temas abordados pelo Painel - discussão “ El Paradigma de Educommunication contra os desafios da América Latina e do Caribe ” , realizada em 18 de março de 2021. Justamente, Educomunicação é um dos eixos temáticos do nosso VI Congresso Latino-Americano e Caribenho de Comunicação (VI COMLAC), a ser realizado no Panamá, em 2022.

Queremos agradecer ao Dr. Ismar de Oliveira, do Brasil; à Dra. Teresa Quiroz, do Peru, e à Dra. Cristina Pulido, da Espanha, por suas contribuições e valiosas intervenções neste diálogo. Confira aqui: